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高中语文

2020-10-02 编辑 : 哈尔滨纳斯达克国际英语
阅读:109

高中语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。是工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。高中语文可以进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,为终身学习和有个性的发展奠定基础。


纳斯达克学校强烈建议以下几类孩子学习

偏科厌学

一科突出,其他平平,文科或理科突出,另一方面较弱,一科较弱,其他都较强。对于成绩差的科目产生抵触厌学心理,学不进去,甚至产生恐惧。

苦学无效

孩子一直努力学习但效果就是不明显,无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量时间花在学习上,但学习效果却不佳,似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。

课外拔高拓展

课内学习很轻松,具备较强的分析解决问题的能力,希望拓展知识,学习解决复杂问题难题的能力。

盲目学习

课堂上不知道要干什么,只是随了别人在学习,老师叫干什么就干什么,没有自主意识,没有明确的目的,没有计划,很少能完成学习任务。

眼高手低

感觉一看就会,做题一做就错,考试成绩与自己估计的分数相差很大,不知道错在哪了,经常无故地丢分、漏分。


纳斯达克学校语文老师师资力量

纳斯达克学校拥有多位高中教学一线骨干老师,他们最少也有10年工作经验,95%的老师都 在15年以上工龄。有多年班主任、教研组长、学科带头人经历、国家优质课比赛多次获奖的老师占比例 80%以上,特级老师占36%,高级老师占64%。

长期从事高三教学、教研工作;悉心研究教学与高考规律,洞察各地高考试题走向,致力于通过全面贯彻语文备考的“自觉意识”,提高考生的备考效率和综合素质。


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